jueves, 8 de marzo de 2018

B3. Proyecto y proceso creativo. A12- A5

Realización de una fotonovela.








REALIZACIÓN DE UNA FOTONOVELA

1.  PROCESO

En la página 100, punto 3 se explican las fases de preparación

A.   Idea o tema
B.   Argumento o sinopsis
C.   Guión literario
D.   Guión técnico

2.  EQUIPO DE REALIZACIÓN

En un principio cada uno presentará una propuesta individual (actividad individual 12) que englobe: Tema, sinopsis, guión literario y  guión técnico/story board. La fotonovela final , grabación y montaje se realizará en equipo.

3.  PARTES DEL TRABAJO Y PRESENTACIÓN

 El trabajo debe constar de las siguientes partes que serán entregadas en hojas de tamaño A4

-      Idea o tema: Es el germen de la historia que posteriormente será desarrollada. Se puede resumir en un par de líneas. 

-      Argumento o sinopsis: Resumen en el que darás una idea sobre que trata la historia.  

-      Guión literario: Será una narración con descripciones de lugares, personajes, tramas y diálogos. Imagina una película basada en una novela, pues la propia novela sería el guión literario de la película. 

-      Guión técnico / Story board: Se realizará a mano o digitalmente y contendrá las mismas viñetas (imágenes, cartelas y globos) que el trabajo final. La diferencia entre el guión técnico y el story board es que en el apartado de imagen en el guión técnico describes la imagen, por ejemplo, plano medio, interior, luz tenue, Juan y María se miran con las manos entrelazadas y una leve sonrisa, etc. y en el story board  en vez de describir la imagen harías un dibujo representando esa situación.


-      Fotonovela final:

Se puede presentar en dos formatos:

-      Opción A- Documento WORD

-      Tendrá al menos cuatro páginas, y el total de la fotonovela al menos 12 fotografías o viñetas.
-      La fotonovela se hará con fotografías propias tomadas para su realización 

-      Opción B- Video (corto)


Se podrá grabar con el móvil y colgarse en el canal de youtube creado por el equipo. Duración máxima 15 minutos.

martes, 16 de enero de 2018

PROGRAMACIÓN DE AULA 2ª EVALUACIÓN

UNIDADES FORMATIVAS:
U1- El mundo audiovisual
U2-Recursos multimedia


Trabajos individuales

ACTIVIDAD 4  (GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS)B1
Cartel película en el que aparezcan los personajes
Película: "Un funeral de muerte" A3

Ejemplos de trabajos:





ACTIVIDAD 5 (GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS)B1
Tríptico película "Django"

Ejemplos de trabajos:











ACTIVIDAD 6 (LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO)
Realiza con tu móvil un selfie o elige una foto tuya. A partir de esa imagen deberás elaborar un cuadríptico en el que aparezca tu retrato dibujado utilizando los siguientes planos:
1. Plano medio alto
2. Primer plano
3. Primerísimo primer plano
4. Plano de detalle

Ejemplos de trabajos:

















ACTIVIDAD 7 (LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO)
Inventa un personaje que te represente (alter ego) y un escenario y representalo utilizando los siguientes  OCHO planos1,.2, 4, 5, 6, 8, 9, 10
1. Gran plano general
2. Plano general PG
3. Plano de conjunto
4. Plano entero
5. Plano americano PA
6. Plano medio PM
7. Plano medio corto o plano cercano corto PCC
8. Primer plano PP
9. Primerísimo primer plano PPP
10.Plano detalle

FORMATO A3
Color (Técnica libre)

Ejemplos de trabajos:


Trabajos de equipo

 A4-1 LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO (word)

La actividad tiene dos partes:

1º. Obtener con el móvil una foto en la que reflejéis cada uno de los siguientes planos:

1. Gran plano general
2. Plano general PG
3. Plano de conjunto
4. Plano entero
5. Plano americano PA
6. Plano medio PM
7. Plano medio corto o plano cercano corto PCC
8. Primer plano PP
9. Primerísimo primer plano PPP
10.Plano detalle
 *En los planos 2, 5, 6, 7, 8, 9 tiene que aparecer obligatoriamente un personaje.

2º Realizad ahora con el móvil una foto en la que se aprecien los siguientes ángulos de cámara:

1. Normal
2. Picado
3. Contrapicado
4. Nadir
5. Cenital
*En los ángulos 1,2,3 tiene que aparecer un personaje.

Elabora con ellas un documento Word



Pruebas escritas
P4- Lenguaje cinematográfico (1) Planos
P5-Lenguaje cinematográfico (2) Angulos y movimientos de cámara.

RECUPERACION 1ª EVALUACIÓN

Día 8 de Febrero, se realizará la prueba escrita y se entregarán los trabajos.

viernes, 12 de enero de 2018

EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO- U1- EL MUNDO AUDIOVISUAL - 2ª EVALUACIÓN

Vamos a conocer ahora el lenguaje cinematográfico y los tipos de planos:


 Ahora vamos a ver los 9 tipos de planos más usados en cine y TV

 


Despues de ver estos vídeos debes saber contestar a las siguientes preguntas: PE-4

¿Qué es el lenguaje cinematográfico
¿Qué es la toma?
¿Qué es el plano?
¿Cuales son los nueve tipos de planos más utilizados en el cine?
¿Qué es el plano panorámico o plano general?
¿Qué es el plano general?
¿Qué es el plano de conjunto?
¿Qué es el plano entero o plano figura?
¿Qué es el plno medio largo o plano americano?
¿Que es el plano medio?
¿Que es el plano medio corto?
¿Qué es el primer plano?
¿Qué es el primerísimo primer plano?
¿Qué es el plano detalle?
¿Qué es el plano secuencia?
¿Qué es el plano subjetivo?
¿Qué es el plano semisubjetivo?
¿Qué relación tiene la transmisión de información o emociones con los planos abiertos o cerrados? ¿Cuál se corresponde con cada uno? ¿Qué comunican los planos detalle al espectador?

¿Cuáles son los planos en relación con el sujeto, que parte del sujeto abarcan y con qué siglas se nombran?

Elabora tus APUNTES con toda esta información

 Vamos ahora a estudiar los ángulos de cámara:
 Repaso de los planos y estudio acerca de los movimientos de cámara:
 Y como resumen lo que es una toma: plano+ángulo+moviento
Después de lo estudiado acerca de ángulos y movimientos de cámara, debes saber responder a las siguientes preguntas: PE-5
¿Qué es el ángulo de la cámara?
¿Cuáles son los tipos de ángulos de cámara?
¿Qué es el ángulo normal?
¿Qué es el ángulo picado?
¿Qué es el ángulo contrapicado?
¿Qué es el ángulo nadir?
¿Qué es el ángulo cenital?
¿Qué es el ángulo holandés o aberrante?
¿Qué es el ángulo subjetivo?
¿Qué es el ángulo semisubjetivo?
¿Qué es el ángulo lateral?

¿Qué son los movimientos de cámara?
¿Cuántas clases de movimientos de cámara hay?
¿Qué es el paneo?
¿Qué es el tilt?
¿Qué es el travelling?
¿Qué es la cámara al hombro?
¿Qué es la cámara subjetiva?

Elabora tus APUNTES con toda esta información

 Ahora vamos a ver el análisis aplicado a la película "El resplandor" de Stanley Kubrick
Ejemplos de planos más usados en el cine: Como parte del lenguaje cinematográfico veamos ahora el uso del color en el cine:




miércoles, 11 de octubre de 2017

PROGRAMACIÓN DE AULA 1ª EVALUACIÓN

UNIDADES FORMATIVAS:
U1: El mundo audiovisual
U2: Recursos multimedia

PROGRAMACIÓN AULA  1ª EVALUACIÓN
CAV 3º ESO
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
3
PE 1
Historia del cine
4
Teoría-cuestionario
Evolución del cine
5
Equipo A1 (doc)
10
Película cine clásico
Casablanca 102´
(1)
11
Película cine clásico
Casablanca 102´
(2)


17
Casablanca- Resumen El cine (1)
18
Cine moderno
2201 Odisea…
(1)
19
Película cine modern
2201 Odisea…
(2)
24
Película cine modern
2201 Odisea…
(3)
25
2201 Odisea…
Resumen El cine (2)
26
Equipo A2
(Instagram)
31
Película cine contemp.
Little Miss Sunshine
(1)


2
Película cine contemp.
Little Miss Sunshine
(2)
7
Película cine contemp.
Little Miss Sunshine
(3)
Trabajo indiv. pelic A1.4
8
Trabajo indiv. pelic
A 1.4
9
PE 2
Evolución del cine + resumen
14
Teoría-cuestionario
Géneros cinemat.
15
Película generos
Babel 142’ (1)
16
              Película generos
Babel 142’ (2)
21
Película generos
Babel 142´
                     (3)
22
Película generos
Babel 142´
        Resumen Generos 1           
23
Trabajo individual
28
Película generos
        (1)
29
Película generos
 89´
                     (2)
30
Película generos
Mujeres… 89´
        Resumen Generos 1           
5
PE 3
Géneros cinemat.+resumen





13
Película generos
Django 165´

14
Película generos
Django 165´(1)

15
Película generos
Django 165´(2)


ACTIVIDADES DE EQUIPO 1ªEVALUACIÓN:

ACTIVIDAD DE EQUIPO A1 (DOC CORREO) HISTORIA DEL CINE (17 OCTUBRE)
 Escribid al menos el nombre de 10 películas que aparecen en el vídeo en orden cronológico, su año de estreno, director/directora y género cinematográfico. Realizad con todos ellos un documento, en formato word o PDF, INCLUYENDO EL CARTEL DE LA PELÍCULA y enviadlo a mi correo: somosdetercerocav@gmail.com Debéis nombrarlo con el nombre de la actividad seguida del nombre del equipo (ej. historiadelcineA1equipodos)


ACTIVIDAD DE EQUIPO A2 (INSTAGRAM) EVOLUCIÓN DEL CINE (7 NOVIEMBRE)
Busca :
-          Cinco películas de cine clásico
-             “           “         de cine moderno
-            “            “         de cine contemporáneo
Subid el cartel de cada una a vuestra cuenta de Instagram, y debéis poner la siguiente información en el pie de foto:
-A2evolución del cine
 - # correspondiente al cine al que pertenece. (Ej. #clásico)

- datos de su ficha técnica: Título, director, año estreno.


Las actividades de equipo se subirán a la cuenta de Instagram somosdetercerocav@gmail.com
*IMPORTANTE NOMBRARLAS DEBIDAMENTE PARA PODER SER CALIFICADAS

Las fechas TOPE de entrega, son las siguientes:
A1 (doc) 17 octubre
A2 (Instagram)7 noviembre
A3 (Instagram) 13 Diciembre

ACTIVIDADES INDIVIDUALES 1ª Evaluación

ACTIVIDAD 1. HISTORIA DEL CINE (doc ) SE ENTREGA IMPRESA

ACTIVIDAD 1-1 
Elabora un DOCUMENTO WORD (una hoja o dos máximo) de la película vista de cine clásico: cartel,  ficha técnica, sinopsis y sus características más importantes relacionadas con el tipo de cine al que pertenecen.

ACTIVIDAD 1-2
Elabora un DOCUMENTO WORD (una hoja o dos máximo) de la película vista de cine moderno: cartel,  ficha técnica, sinopsis y sus características más importantes relacionadas con el tipo de cine al que pertenecen.
ACTIVIDAD 1-3
Elabora un DOCUMENTO WORD (una hoja o dos máximo) de la película vista de cine contemporaneo: cartel,  ficha técnica, sinopsis y sus características más importantes relacionadas con el tipo de cine al que pertenecen.

Las actividades se irán haciendo al finalizar el visionado de cada una de las películas y se entregarán en un único documento impreso. (14 noviembre)
La actividad A1.4 se entregará el 28 de Noviembre

ACTIVIDAD 2. 

ACTIVIDAD 2-1
Sinopsis gráfica de los personajes
ACTIVIDAD 2-2
Story board de dos momentos significativos de una de las películas.

ACTIVIDAD 3
Linea gráfica de tiempo de Babel


PRUEBAS ESCRITAS
Se realizarán tres pruebas escritas:
Fechas pruebas escritas:
PE 1 (HISTORIA DEL CINE cuestionario blog) 3 Octubre
PE 2 (EVOLUCIÓN DEL CINE cuestionario blog + resumen tema ) 9 Noviembre
PE 3 (GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS cuestionario blog + resumen tema ) 5 Diciembre


Concurso portada de la agenda

Nuestra alumna Laura Villaescusa ha sido la ganadora de la portada de la agenda de este curso. Aquí la tenéis para disfrutarla.